Zwillinge sind die Heldinnen des Hörspiels „Schlau wie Vier“ + Gewinnspiel

Gewinnspiel

„Schlau wie Vier“ ist ein neues Hörspiel. Die HeldInnen: Zwillingsmädchen. Das Hörspiel ist eine Kombination aus Abenteuergeschichten und Wissensvermittlung für Kinder ab dem Grundschulalter. Wir haben die Autorinnen von „Schlau wie Vier“, Verena Carl und Alexandra Frank, zum Interview gebeten. Außerdem gibt es etwas zu gewinnen.

Zwillingsmädchen als Hauptrolle der Wissenshörbuch-Reihe

Verena: Als wir uns Anfang letzten Jahres überlegt haben, wer die Helden unserer neuen Hörspielreihe „Schlau wie Vier“ sein sollen – weißt du noch, wie wir auf die Idee kamen, dass zwei der Kinder Zwillinge sein sollten?

Alex: Ich glaube, uns hat einfach fasziniert, was man damit alles machen kann – natürlich schöne Verwechslungsspielchen, aber auch die Idee, dass zwei der vier äußerlich fast völlig gleich sind, aber innerlich ganz veschieden. Pia tierlieb und technikversessen, vom Typ her eher draufgängerisch, Lisa belesen, analytisch, aber eher schüchtern.

Verena: Es war uns ja bei allen Charakteren wichtig, dass sie ihre ganz eigenen Stärken und Schwächen haben – es heißt schließlich „Schlau wie Vier“, nicht „Schlau hoch Vier“. Die vier Kinder sind alle keine unfehlbaren Superhirne, sondern haben ihre ganz persönlichen Stärken und Schwächen, unterschiedlichen familiären Background, jedes ist auf seine eigene Weise schlau. So dass ganz unterschiedliche Hörer sich in ihnen wiederfinden können. Ob im Sportler Tobi mit der Single-Mutter, im phantasievollen Samir mit – nicht näher definiertem – Migrationshintergrund, oder in einer der Zwillingsschwestern, deren Mutter so eine Art schussliger Professor in weiblicher Form ist. Wir haben dabei alle möglichen Klischees gegen den Strich gebürstet, aber auch nicht auf Teufel komm raus: Bei uns ist alles erlaubt, nicht nur weibliche Universalerfinderinnen sondern auch, dass Jungen mutig sind und Mädchen manchmal weinen. Und natürlich sollen die vier auch unser Anliegen glaubhaft rüberbringen – wir erzählen nicht nur Abenteuergeschichten, sondern gleichzeitig vermittelt jede Folge Wissen über ein Thema, das Kinder interessiert.

Wissensvermittlung lustig und spannend

Alex:  Aber die Wissensvermittlung soll nicht dröge sein. Und spannende Fakten zu einem Thema sollen den Kindern nicht mit dem Holzhammer vermittelt werden, sondern kommen fein verpackt in einer spannenden Abenteuergeschichte daher. Trotzdem ist das Ziel, dass unsere Hörer am Ende der Geschichte viel über das jeweilige Thema wissen. Zusätzlich zum Hörspiel gibt es deshalb auch weitere Infos im Booklet zur CD und natürlich lustige Fakten, die sich jedes Kind gerne merkt und damit vielleicht auf dem Schulhof oder vor seinen Eltern auftrumpfen kann. Oder wusstest du etwa, dass der Tyrannosaurus rex bis zu 26,5 Liter Rotz im Schädel haben konnte?

Verena: Ih! Da merkt man schon: Während ich eher für die Dialoge zuständig bist, kümmerst du dich vor allem um die Fakten. Wie recherchierst du für unsere Folgen?

Alex: Es ist uns ja beiden ein Anliegen, dass das Wissen, das wir vermitteln, hundertprozentig korrekt sein muss. In Zeiten von Fake-News und unseriösen Internetquellen reicht es auch nicht, sich auf Bücher oder Websites zu verlassen. Deshalb spreche ich jedesmal auch mit Fachleuten für das jeweilige Gebiet, die in den meisten Fällen das Manuskript auch noch mal am Ende auf potentielle Fehler überprüfen. Jetzt musst du aber noch mal erzählen, was unsere Geschichten so spannend macht.

Bösewichte inklusive

Verena: Klar! Jede spannende Geschichte braucht einen fiesen Gegenspieler, und auch da haben wir uns etwas besonderes ausgedacht. Erfahrungsgemäß gibt es ja immer diese kleine Rivalität zwischen Kindern aus Parallelklassen. Deshalb ist der Gegenspieler hier auch der nervige Angeber aus der 4b, der immer alles bekommt, was die Kinder aus der 4a manchmal selbst gern hätten, der sich unfair verhält und eigene Pläne sabotiert wie im wirklichen Leben. So ein richtig unangenehmer „Checker“ eben. Und dann haben wir uns noch einen besonderen Trick ausgedacht, um wirklich mit den Kindern in die Themen einzutauchen: unsere Reisemaschine, der „Navinaut“, mit der man durch Raum und Zeit reisen kann. Wie sollte man sonst anschaulich über die Dinosaurierzeit oder aus dem Alten Ägypten berichten oder mal eben rasch einen Trip nach Kalifornien zu Delfinen und Walen machen? Natürlich hüten die Kinder dieses Geheimnis wie ihren Augapfel, was es dann auch wiederum spannend macht: Was, wenn jemand hinter ihren Trick kommt – am Ende sogar der fiese „Checker“?

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