Ab wann darf ein Kind ein Smartphone haben? Experteninterview + Verlosung motorola moto g6

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Irgendwann kommt sie, die Frage aller Fragen: „Mama, darf ich ein Handy haben?“ Während die meisten von uns die Nutzung eines Mobiltelefons oder Tablets erst vor einigen Jahren und als Erwachsene in ihr Leben integriert haben, wachsen unsere Kinder als „digital natives“ auf, die schon im Kleinkindalter intuitiv wischen, scrollen und sprachsteuern können. Die Erwachsenen machen es vor, die Kleinen möchten es nachmachen, doch wann macht ein eigenes Handy überhaupt Sinn?

Lern-Apps, YouTube und Co – was macht mein Kind mit einem Smartphone?

Eine Studie zum Konsumverhalten zeigt, dass für die Gruppe der vier bis 13-Jährigen auch in diesem Jahr das eigene Smartphone an erster Stelle auf dem Wunschzettel steht. Durch Lern-Apps für verschiedene Altersstufen bietet sich schon für die Kleinsten im Kindergartenalter der Zugang zur digitalen Welt. Auf bunten Bildschirmen werden Bilder gepuzzelt, Tierlaute abgespielt und erste Buchstaben und Zahlen kindgerecht beigebracht. Nach der Faustregel „je älter, desto digitaler“ steigert sich die Mediennutzung über kleine Spiele in den höheren Klassen bis hin zur regelmäßigen Nutzung von Streaming-Diensten und sozialen Medien. Rund 35 Prozent der 13-Jährigen nutzen demnach mindestens einmal pro Woche YouTube oder andere kostenlose Videodienste und Streaming-Anbieter. In Sachen Musik hat das Smartphone die klassischen Unterhaltungsmedien wie Radio oder physische Tonträger längst hinter sich zurück gelassen, denn wer könnte heute noch auf seine persönliche Playlist im Handy verzichten?

Im Alter von ca. 9 Jahren wird die Nutzung des Handys immer wichtiger, wie eine Kinder-Medien-Studie belegt. Gut die Hälfte aller Kinder dieser Altersstufe besitzen oder haben Zugang zu Smartphone und Co, mit 13 Jahre sind es bereits über 90 Prozent.

Gefahren im Internet

Obwohl der Zugang zu Videodiensten und Messenger-Services für viele Kinder eine bunte Bereicherung ihres Alltages bietet, sind auch die Gefahren im Internet nicht zu unterschätzen. Kettenbriefe, zweifelhafte Challenges unter Gleichaltrigen oder pornografische Inhalte – das Internet bietet nicht nur positiven Content, der für Kinder und Jugendliche frei zugänglich ist. Vor einigen Wochen machte mit „MOMO“ ein gruseliger Kettenbrief per WhatsApp die Runde und hinterließ verstörte Kinder und ratlose Eltern. „MOMO“ schlich sich in die Kontaktlisten der Kinder und schickte beängstigende Nachrichten oder rief sogar per Videoanruf an. 2016 nahmen viele Jugendliche an der „Blue Whale Challenge“ teil, bei der jedem Teilnehmer 50 Aufgaben gestellt wurden, unter denen auch selbstverletzende Handlungen Bestandteil waren und sogar im Suizid einiger Teilnehmer gipfelten.

Medienkompetenz im Kindesalter – wie bringe ich meinem Kind den sicheren Umgang mit dem Smartphone bei?

Grundsätzlich gilt beim Erlernen des sicheren Umgangs mit Medien das Vorbildprinzip – zeigen Eltern einen moderaten Medienkonsum wird sich dies auch auf die Kinder übertragen. Gerade für Medieneinsteiger ist es ratsam für den Anfang Grundregeln im Umgang mit Smartphone und Tablet gemeinsam mit dem Kind festzulegen. Wie lange darf ich das Handy nutzen? Welche Medien verwende ich? Ist das Handy ein Spielzeug oder eine Wissensquelle? Die Medieninitiativen Schau hin!, Klicksafe oder Klick-Tipps.net bieten für interessierte Eltern eine Anlaufstelle und Informationsmaterial um sich und ihre Kinder zu schulen. Grundsätzlich ist es ratsam Apps und Spiele, mit denen sich die Kinder beschäftigen, vorab zu prüfen und unabhängig von der Altersfreigabe zu beurteilen, ob dieser Inhalt für mein Kind geeignet ist oder nicht. Beschäftigt sich ein Kind bereits mit Spielen im Internet sollte man beobachten, ob das Kind bereits zwischen Werbung und relevanten Inhalten unterscheiden kann.

Ab wann braucht mein Kind ein eigenes Smartphone?

„Aber ALLE haben ein Handy!“ Kinder fühlen sich schnell ausgegrenzt, wenn die Mehrzahl der Mitschüler bereits ein Smartphone oder Tablet besitzen. Medienberater der Medienratgeber-Initiative des deutschen Bundesfamilien­ministeriums „Schau hin!“ empfehlen die Nutzung ab einem Alter von 11 oder 12 Jahren. Die Kinder seien in diesem Alter emotional gefestigt genug um adäquat auf ungewollte Inhalte zu reagieren und technisch in der Lage mit den verschiedenen Funktionen des Gerätes umgehen zu können. Oftmals werden schon Schüler der dritten und vierten Klasse mit Mobiltelefonen ausgestattet, die hier aber in erster Linie der Sicherheit dienen sollen, um im Notfall die Eltern auf dem Schulweg zu erreichen oder erreichbar sein zu können. Für diese Zwecke ist aber sicher kein Smartphone nötig, es reicht ein aussortiertes Handy der Eltern oder ein spezielles Kinderhandy mit eingeschränkten Funktionen.

Wenn es um die verantwortungsvolle Nutzung des Smartphones geht, sind enge Absprachen zwischen Eltern und Kindern unerlässlich. Sprechen Sie mit Ihrem Kind über Vorteile und Risiken! Bleiben Sie ein informierter Ansprechpartner bei allen Fragen und Unsicherheiten des Kindes. So gelingt für jedes Kind der sichere Smartphone-Start!

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